培养自闭症儿童得游戏技能

　　玩耍对孩子的发展非常重要。与他们的玩具、他们的世界和同龄人的互动使孩子们能够发展批判性思维、同理心、运动技能和有效的沟通技能。自闭症谱系障碍儿童的游戏技能发展可能会有不同的变化，并可能遵循不同的时间表。

　　患有ASD的儿童可能会以有限或重复的方式玩游戏，并可能在游戏的基本方面进行挣扎，包括模仿他人、探索新环境、分享、对他人做出反应以及使用同理心和耐心。父母和教育工作者已经成功地使用游戏干预来帮助有发展差异的儿童学习游戏技能。

　　游戏技能描述了儿童自然倾向于玩的不同方式，并对他们的发展产生影响。没有两个自闭症儿童是完全一样的。有些孩子可能在某些游戏技巧上比较难，但在其他方面很优秀，而另一个孩子可能看起来完全不感兴趣。了解如何推广ASD儿童的游戏技能，对于帮助家长引导有很大帮助。

　　培养自闭症儿童的游戏技能

　　1.因果博弈

　　在因果游戏中，孩子们看到他们的行为引起了反应。这些经验可以培养批判性思维、手眼协调、控制感和模仿序列的能力。

　　创意：坐在孩子对面，用发条玩具演示其工作原理(包括惊讶反应)。几个回合后，把玩具交给孩子试试。

　　2.探索游戏

　　探究游戏是孩子们利用他们的感觉、感知和逻辑来形成对他们经历的记忆和概念。它有助于增强信心和鼓励决策。

　　创意：将声音、质感、色彩等感官特征写在大的展示板上。和孩子们坐在一起，根据显示板上的单词探索每个感官特征，并演示在探索过程中每个功能是如何工作的。

　　3.动手游戏

　　孩子玩的时候，在学习空间推理，形状，大小，质感，颜色。这可以提高他们对物体的识别、分类和归类能力，这是批判性思维的一部分。手游也与运动技能的发展有关。

　　创意：积木是一种多功能的教学工具，可以让孩子使用，提示你的孩子按大小、形状、颜色对积木进行分类，并从所了解的概念中逐步引入新的思路。

　　4.想象空间

　　想象游戏是社会发展和语言习得的重要组成部分。通常包括讲故事，扮演角色，概念化别人的经历。自闭症儿童可能会发现掌握这种游戏技能比其他人更困难。

　　创意：为了鼓励孩子想象，家长可以用孩子喜欢的玩具或玩偶讲一个故事，这个故事和孩子的经历有关。询问孩子他们认为玩具可能会有什么感觉或想法，以鼓励他们创造性地思考。从一个很简单的问题开始，当孩子的想象力在不断提升的时候，可以选择深入探究一个画面。

5.体育活动

　　坚持体育锻炼是健康生活方式的重要组成部分。对于儿童来说，这也是提高运动技能、发展协调能力的关键环节，而一些自闭症儿童在这些方面受到限制。

　　创意：平衡玩具，比如安全橡胶“垫脚石”，可以帮助孩子提高本体感觉和大肌肉运动技能。确保为比赛选择一个安全的区域，并创建一个与他们的技能水平密切相关的体育场。

　　6.建筑游戏

　　积木的使用有助于儿童学习批判性思维、空间推理和手眼协调。在这方面，一些自闭症儿童可能表现良好或发现特别有趣，但其他人可能需要一些帮助才能开始。

　　创意：先用积木搭建一个简单的堆码塔。给孩子看仔细的堆码，给他们一个再造已经建成的东西的机会。随着技能的提高，塔会变得更加复杂。

　　7.户外游戏

　　户外活动是健康生活方式的一部分，但对于一些自闭症儿童来说，感官敏感性是一个必须考虑的因素。可以逐渐成为玩水等体验的好地方，接触风险低。

　　创意：树荫下的一个洒水车，可以让你的孩子享受一些户外水上游戏，而不会有不知所措的感觉。他们可以控制自己的参与，按照自己的节奏生活。不要忽视防晒霜！

　　8.感官游戏

　　当孩子们在游戏中调动他们的感官时，他们就发展了批判性思维和因果技能。因为自闭症儿童往往对感官比较敏感，在受控环境下玩感官游戏有助于教授这种技能。

　　创意：一张充满安全舒缓的质感、色彩、物件、玩具的感官桌，可以帮助孩子按照自己的节奏享受感官游戏。一定要时刻监督，尤其是桌子上有小物件可以放进嘴里的时候。

　　9.社交技能

　　对于很多自闭症儿童来说，社交可能是最难掌握的游戏技能。孩子们可能更喜欢独自玩耍，而不是社交或与他人分享。

　　每个孩子都会接触到不同舒适度的社交游戏。积木是一种很好的玩具，可以逐渐提高孩子的社交游戏水平，因为它们容易分享，可以在不同程度的相互合作中使用。