巧用DTT策略培养训练保定自闭症儿童的生活技能

　　自闭症儿童对于我们来说可能只是听说过，孩子具体什么样子，没有接触过的人还是不了解。自闭症孩子虽然没有特定的治疗方案，但是还是有很多训练的策略帮助孩子一步步恢复。这里我们就来介绍一下自闭症训练的DTT策略。

　　DTT是ABA的核心技术，可以称为分解式操作教学。它主要是把训练孩子的所有项目一个一个分解成小单元，然后在上面一点一点重复训练的练习。在这里，我们用一个项目来详细介绍它:

　　教独立排便

　　首先，家长要理解并教会孩子自主大小便。我们的目标不仅仅是教孩子在厕所里大小便。我们使用DTT策略，将从进入厕所到离开厕所的整个运动分解成一系列连续的运动。

　　再次劝诫父母:不要急于求成而拔苗助长。DTT的策略是一次只教一个学习单元，直到孩子完全理解为止，然后教下一个单元。最后，将所有单独的学习单元连接在一起。

　　1.从掌握生物钟开始，建立一到两周的固定饮食时间表，每30分钟检查一次孩子的内裤，了解孩子的生物钟作息时间。

　　2.进厕所要转身关门。

　　3.把上厕所的图解动作系列贴在马桶圈的对面，孩子眼睛能看到的地方。

　　4.放下马桶座圈(小便时拉起马桶座圈)。

　　5.可以先拉下裤子，再拉下内裤。

　　6.坐在马桶座上(小便时站在马桶前面)，可以轻松等待。

　　7.大小便后拿卫生纸。

　　8.把卫生纸对折，擦完屁股扔进纸篓。

　　9.站起来冲马桶(注意迅速打断孩子按冲水手柄的重复行为)。

　　10.拉起内裤，再拉起裤子。

　　通过这个项目，希望你能对DTT策略有所了解。其实很多自闭症训练的策略基本都是一样的，就是让孩子学习正常的生活技能，所以希望我们每个人都能帮助他们，耐心的给他们讲解，帮助他们走出自己封闭的世界。